Hoy vamos a jugar a poner caras. Cuando ponemos diferentes caras, significa que unas veces nos sentimos de una manera y otras veces de otra. Lo ideal es que participen en grupos pequeños (8 ó 10 niños) agrupados en parejas, uno enfrente de otro para que se vean bien las caras. El resto de los niños observarán y después participarán en el siguiente turno. El profesor les dice al oído a los niños de una fila un estado de ánimo y lo tienen que expresar con la cara y las manos. Cuando su pareja lo adivina, lo imita y además tiene que hacer algo para ayudarle, animarle o compartir con él: TRISTE!!! Oooh, yo también! y le acaricia ¡¡¡PREOCUPADO!!! ¡Oooh, yo también! y le da una palmada en la espalda ¡¡¡MIEDO!!! ¡Uuuuh, yo también! y se abrazan ¡¡¡CANSADO!!! ¡Uuuf, yo también! y se frotan la espalda ¡¡¡ENFADADO!!! ¡Uuuf, yo también! y se cruzan de brazos, pero se reconcilian y se dan la mano ¡¡¡A GUSTITO!!! ¡Mmmm, yo también! y se frotan la espalda ¡¡¡CONTENTO!!! ¡Uuuuh, yo también! y se chocan las manos El profesor dejará un margen de tiempo para ver si se les ocurre a los niños las diferentes expresiones, si no se les ocurren, no pasa nada, como volveremos a jugar a este juego, la próxima vez, ya lo sabrán. Ahora les ayudará y les propondrá las diversas maneras de hacerlo.